该公司以新入职青年员工为重点培养对象，认真分析青年员工的职业观、价值观、成长特点，统筹规划青年员工培养进程，利用三年时间持续跟踪培养，使其在三年内成为所在单位或部门的业务骨干或学科带头人，在管理创新、QC活动、课题研究、竞赛调考等方面有所建树，专业知识与技能能够达到相关专业技师技术等级。
据了解，培养过程按时间分为四个阶段分期实施。岗前教育期，时间为6个月，引导青年员工树立正确的价值观和职业观，开展企业文化、规章制度、行为礼仪等知识培训，同时穿插座谈交流、先模访谈、专题讲座等活动，提升青年员工的归属感。岗位认知期，时间为3个月，采取岗位培训与导师带徒相结合的方式，要求青年员工熟悉部门职责、工作内容，业务流程等，使青年员工明晰所从事的岗位对于自身知识和技能的要求。业务学习期，时间为15个月，要求青年员工深入体会和全面了解公司的管理模式，能够独立开展专业工作，熟练掌握实际操作技能和专业理论知识，能够发现工作中存在的问题，具备分析和解决问题的基本能力。素质提升期，时间为1年，要求青年员工全面熟悉工作流程，熟练运用所学知识、方法和技能，在QC活动、课题研究、管理创新、科技攻关等活动中作为主要成员发挥重要作用，增强团队协作意识，实现从专业人才到复合型人才的提升。
为确保每一个环节落实到位，济宁供电公司将加强过程管控，将青年员工培养纳入公司人才工作整体规划，明确专人负责跟踪管理，每阶段结束后进行综合排名，奖优罚劣，对不合格人员推迟转正或绩效考核。每年度末组织集中理论考试和技能测试，三年培养周期结束，对青年员工进行岗位适应性综合评价，对综合成绩排名前20％的员工及其导师进行表彰，将优秀青年员工列入公司后备人才库，进行定向跟踪培养。（孙雁冰 邵博 靳昕春）
